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正文
自古以来，作为“四君子”之一的兰花深受中国文人的倾慕，也是中国国画家书写描绘的恒定题材。那么兰花的绘画技法有哪些呢？如何画好兰花呢？让我们系统的学习一下中国国画中兰花的绘画技法。
兰花生于深山幽谷，有“王者香”之称的馥郁清芬，加上其纯洁高雅的形象，成为坚贞不渝、不慕荣华的君子美德的化身。历代中国国画家以画兰花著称的画家甚多，成就较大的有南宋元初的赵孟坚、郑思肖，元代的赵孟頫、雪窗，明代的文徵明、陈元素、徐渭，清代的石涛、朱耷、郑燮、李方膺、蒋予检及近现代的吴昌硕、潘天寿、吴葬之、白蕉等。
一、中国国画中兰花叶的绘画技法
起手第一笔，是决定一株兰花的结构、位置之关键。兰花叶有扭曲或飘动，但一般都以一笔画出。常有“一笔长，二笔短，三笔破凤眼”的绘画技法。对于兰叶的宽度变化，以笔的提按加以表现。稍微提笔则叶细，稍微按笔则叶宽。叶片扭曲的部分，稍稍提笔。撇叶行笔须有起伏断续之变，收笔须力到毫端，切忌尖露轻滑。
1．一笔兰叶绘画技法：一般是长叶，笔势长而有力，先从根部藏锋起笔，成“钉头”状。
2．两笔兰叶绘画技法：根据第一笔笔势画第二笔，并和第一笔相交成凤眼，第二笔略短于第一笔，两笔不能平行。
3．三笔兰叶绘画技法：第三笔破凤眼，前两笔交叉处从中破之。破凤眼后应形成一大一小两个"眼”，切勿平均切分。
4．五笔兰叶绘画技法
三笔为一组，五笔亦为一组。画好后，可在旁边补稍短的两笔，并和前三笔相交，不宜平行。短叶也可以从叶梢起笔，画向根部。叶梢有尖有秃，但笔锋不宜过尖。注意表现出叶片之间充满变化的相互关系。在实际创作中，有时候画完花之后，作为调整画面需要可再加上短叶。
5．多丛兰叶绘画技法
画面上出现两株或多株兰花，首先应确定主次关系，以突出主体。一般主体应花叶多而密，客体应画得简单而少些，墨色也可淡些。其次，在两株兰的位置关系上，有前后、高低、左右、斜向之不同。各株兰叶之间应相互照应，顾盼有情，主次分明，并体现出主体感及空间感。
二、中国国画中兰花花朵的绘画技法
1．画花步骤：画花先以两笔画中心位置的花瓣，通常由外向内用笔。中间两瓣短而肥厚，周围数瓣长而瘦劲。角度不同，花瓣的大小应有变化。花有俯仰、向背、含苞、正侧、疏密等变化，应一气呵成，忌雷同。
2．花蕊画法：花蕊如人眉目，一至四点均可，如作草书的“上、下、小、心”等字形，下笔沉着肯定，笔势跳跃而连贯。待花即干未干时以浓墨点蕊，便显生动活泼。
3．花朵的不同姿态
写花之法，兰、蕙各不相同，兰一茎一花，蕙一茎多花；的用墨宜稍淡，以表现其轻盈、丰腴之风韵。画时先将笔在兰花生叶下，蕙花则往往一茎举出叶外。与兰叶相比，兰花清水中蘸湿，使笔根含水量足，再用笔尖蘸少许淡墨。
（下部分）
学习中国国画花鸟画，一般认为“四君子”是基本功训练的重要课程。因此，历代都有不少关于“梅、兰、竹、菊”的画谱，并深受欢迎。学画兰花，要临习历代名家墨兰精品，深入锤炼中国国画的笔墨绘画技法，更要走进大自然，对兰花仔细观察，掌握不同品种、不同气候背景下的兰花形态、结构、习性和风韵的变化规律，进行写生。
学习中国国画花鸟画，一般认为“四君子”是基本功训练的重要课程。因此，历代都有不少关于“梅、兰、竹、菊”的画谱，并深受欢迎。上篇我们学习了兰花的自古以来，作为“四君子”之一的兰花深受中国文人的倾慕，也是中国国画家书写描绘的恒定题材。那么兰花的整体绘画技法有哪些呢？我们再来学习一下兰花的整体绘画技法。
兰花生于深山幽谷，有“王者香”之称的馥郁清芬，加上其纯洁高雅的形象，成为坚贞不渝、不慕荣华的君子美德的化身。
一、中国国画中兰花的花与叶绘画技法步骤
步骤一：画主叶。先画出从左下方向右上方伸展的第一笔；第二笔亦从左下方向右上方斜出，与第一笔交叉后弯折呈下垂状；第三笔破“凤眼”。
步骤二：画小叶。将短而细的小叶画在长叶根部。
步骤三：画两朵花。其中，满开的一朵，半开的一朵。满开的兰花朝向左边，与兰叶相背。半开的一朵隐于叶后，有“犹抱琵琶半遮面”之意，一隐一现，相映成趣。最后落款，钤印。
二、中国国画中兰花整体的绘画技法步骤
步骤一：撇主叶。中国画强调“不似之似”，笔者在画前先对写兰对象细致观察，把握其大致姿态，删繁就简，大胆取舍，确定构图。根部置于画面左下部，叶子分别从右上方及左边撇出，整丛兰叶重心略向右侧斜。
步骤二：画副叶。在长叶根部中心点呈扇形伸出。副叶多短而直，以托主叶之摇曳飘动之态，墨色稍淡。叶片左促右展，既朴素自然，又避免了平板。行笔爽劲稳健，力求表现剑兰兰叶坚韧挺拔之姿。
步骤三：出茎生花。兰叶画好后，先从左边斜生出一茎，尾部向左收回，与兰叶走向及弧线取相反之势。三朵开放程度不同的花依次生发，姿态各异，生气勃勃。
步骤四：画完花、叶，落款、钤印。
学习中国国画兰花，要临习历代名家墨兰精品，深入锤炼中国国画的笔墨绘画技法，更要走进大自然，对兰花仔细观察，掌握不同品种、不同气候背景下的兰花形态、结构、习性和风韵的变化规律，进行写生。
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